• иностранец — человек из другой страны
• несколько — не очень много и тоже не мало
• коллега — человек, который работает с вами (м.)
• лаборатория — место, где делают эксперименты
• общежитие — здание, где студенты живут (Натан Хейл, Роквел, Дабл Брик, и т.д.)
• бассейн — место, где мы плаваем
• государство — политическая организация страны (США, Россия, Китай, и т.д.)
• МГУ — Московский государственный университет
• конгресс — где люди решают и делают законы
• стипендия — деньги, которые хороший студент получает
• преподаватель — учитель (м.)
• гора — очень высокое место (Урал, Рокис, и т.д.)
• район — часть города, республики, страны, и т.д.
• получать/получить — брать/взять то, что вам дают (ать; ить)
• зависеть — быть в ситуации, когда нельзя контролировать без помощи другого (ить, завишу, зависишь, … зависят; от кого-от чего)
• пожалуй — наверно; может быть
• Европа — там, где Франция, Германия, Англия, и т.д.
• Азия — там, где Китай, Япония, Корея, и т.д.
• правильно — так, как должно быть (без ошибок)
• передавать/передать — давать/дать что-то через кого-то или что-то (авать; дать, передам, передашь; кому-чему; кого-что; от кого-от чего)
• привет — неформальное “здравствуйте”
• пока — неформальное “до свидания”
• просить/попросить — говорить/сказать человеку, чтобы он сделал что-то для вас (ить, прошу, просишь, … просят)
• знакомить/познакомить — делать/сделать, чтобы человек знал другого человека или место (или вещь)
• оказываться/оказаться — 1. быть действительно каким-то, 2. быть где-то (ать; жить, окажусь, окажешься; кем-чем)

---

Quiz

Глагол “есть”

Слово “есть” имеет два значения: как “кушать” (Урок № 29) и как “иметь”. Мы обычно используем “есть”, когда мы не знаем, есть у кого-то что-то или нет.

У вас есть дом?

Да, у меня есть дом.

Когда мы уже знаем, что у человека есть что-то, мы не используем “есть”.

Какой у вас дом?

У меня новый дом.

Множественное Число Родительного Падежа

Вы уже знаете множественное число родительного падежа! Вы знаете, что мы говорим “пять часов”, “шесть дней”, и т.д.

Нормальные окончания существительных:

Род	Окончания
Мужской род	-ов, -ев, -ей
Женский род	—, -ий
Средний род	—, -ий

(Средний род как женский род.)

Именительный Падеж	Родительный Падеж
час	часов
мальчик	мальчиков
отец	отцов
немец	немцев
день	дней
строитель	строителей
минута	минут
школа	школ
девушка	девушек
лаборатория	лабораторий
окно	окон
письмо	писем
упражнение	упражнений

Мы всегда употребляем РП мн.:

• После числительных 5-20, 25-30, 35-40, и т.д.
• После слов, которые считают (много, немного, мало, сколько, несколько, и т.д.)

Я вижу шесть столов.

Там одиннадцать студенток.

Там много учителей.

Сколько книг вы купили?

Важно знать, что когда мы не можем считать существительное, мы употребляем РП ед. ч. (Работа, вода, суп, сыр, хлеб, и т.д.)

У меня много работы.

У него немного воды.

Сколько супа вы хотите?

Глаголы с Родительным Множественным Падежом

Когда субъект предложения в РП мн. слово как много, немного, мало, сколько, несколько, и т.д., глагол как средний род ед. ч.

Много домов стояло в лесу.

Сколько женщин знает немецкий язык?

В нашей школе живёт сто учеников.

В Петрозаводске

Работник: Здравствуйте! Добро пожаловать в наш магазин.

Матвей: Спасибо! У вас есть яблоки?

Работник: Да, у нас там восемьдесят пять яблок.

Матвей: Отлично. У вас есть салат? У вас есть сыр?

Работник: Оба — сыр и салат. Это супермаркет. Почему вы задаёте такие глупые вопросы?

Матвей: Простите. Я американец и я сейчас изучаю слово “есть” и родительный падеж множественное число. Я практикуюсь.

Работник: Я понимаю. Ну, до свидания американец!

Матвей: До свидания.

Студенческая Жизнь

В Академии Филлипса есть много красивых зданий. Некоторые из этих зданий — общежития. Сегодня мы узнаем о нескольких студентах Академии Филлипса со всего мира.

Игорь — Привет всем, я из Европы! Мне восемнадцать лет. Я живу в Стюарт Хаусе, недалеко от Гельба. Моё общежитие мне нравится, потому что отопление (heating) работает хорошо. (Когда я жил в другом общежитии, это было не так.) Я люблю компьютеры. Интересный факт: у меня в комнате семь клавиатур (keyboards).

Эдвард — Здраствуйте! Я живу в Андовере со своей семьёй. Каждый день я езжу в Академию Филлипса. Школа недалеко от моего дома. Иногда мои друзья, которые живут в общежитиях, просят меня отвезти их от школы. (Я единственный человек из моих друзей, у которого есть машина.)

Катя — Привет. Я живу в Адамс Хаусе, общежитии недалеко от центра кампуса. Я люблю своё общежитие, потому что там живёт много друзей. (У меня есть десять друзей в общежитии.) Но не всё хорошо. С десятью друзьями в общежитии иногда трудно учиться.

Ник — Здравствуй. Я живу в Аламнай Хаусе в Абботе. Моё общежитие очень далеко от центра кампуса. Тринадцать студентов живёт в моём общежитии. Наше общежитие не нормальное общежитие, потому что наши студенты — и мальчики, и девушки. Я думаю, что Аламный самое лучшее общежитие в кампусе.

Вопросы

1. В Академии Филлипса какие здание?
2. В Академии Филлипса есть общежития?
3. Кто Игорь? Сколько ему лет? Он откуда? Где он сейчас живёт?
4. Игорю нравится общежитие? Почему или почему нет?
5. Что у Игоря в его комнате? Почему?
6. Где Эдвард живёт?
7. Что Едвард делает каждый день?
8. Что делают друзья Эдварда? Почему?
9. Где живёт Катя? Любит ли она своё общежитие?
10. Почему Кате трудно работать в её общежитии?
11. Опишите общежитие Ника. Почему это не “нормально”?
12. Где вы живёте? С кем?

Родительный Падеж — Множественное Число

У меня много (окно) → окон

Важно знать, что когда мы не можем считать существительное, мы употребляем РП ед. ч. (Работа, вода, суп, сыр, хлеб, и т.д.)

Глаголы

Много студенток (играть, раньше) → играло

Она часто (делать/сделать, сейчас) свою работу → делает

Упражнения Вопросы