• выставка — место, где люди смотрят интересные вещи
• павильон — здание на выставке
• лекция — когда эксперт или профессор много говорит о чём-то
• контролёр — человек, который смотрит, есть ли у вас билет или нет
• посетитель — человек, который пришёл посмотреть (м.) (посетить)
• игрушка — вещь, с которой мы играем (играть)
• журналист — человек, который работает для газеты или журнала (он берёт интервью)
• задавать/задать вопрос — спросить (авать; дать)
• ответить на вопрос — ответить (ить, отбегу, ответишь, … ответят)
• достижение — то, что вы хорошо сделали
• народный — всех людей в стране (народ)
• хозяйство — метод (способ) делать что-либо
• миллионный — 1,000,000 (миллион)
• сувенир — то, что вы покупаете, чтобы не забыть какое-то место
• поговорить — говорить немного (ить)
• больше всего — очень, очень, очень много (больше, чем всё)
• полезный — хороший для вас
• промышленность — индустрия (ж.)
• сельское хозяйство — фермы
• культура — литература, кино, театр, искусство, и т.д.
• есть/съесть — кушать; общий глагол для завтракать, обедать, ужинать, и т.д. (ем, ешь, ест, едим, едите, едят, ел, ела, ело, ели)
• пирожное — маленький торт
• яблоко — красный фрукт, который ученик даёт учителю

---

Quiz

Творительный Падеж (ТП) — Множественное Число

Прилагательные окончания: -ыми, -ими.

Существительные окончания: -ами, -ями.

Она говорит с хорошими интересными мальчиками.

Он говорит с хорошими интересными учителями.

Эти девушки станут красивыми женщинами.

Мы стояли перед маленькими открытыми окнами.

Предложный Падеж (ПП) — Множественное Число

Прилагательные окончания: -ых, -их.

Существительные окончания: -ах, -ях.

(-их и -ях из-за правил правописания (spelling rules).)

Она говорит о хороших интересных мальчиках.

Он говорит о хороших интересных учителях.

Мы разговариваем о старых машинах.

Эти девушки в новых домах.

Дательный Падеж (ДП) — Множественное Число

Прилагательные окончания: -ым, -им.

Существительные окончания: -ам, -ям.

(-им и -ям из-за правил правописания (spelling rules).)

Он идёт к хорошим интересным мальчикам.

Она дала подарок хорошим интересным учителям.

Мы бежим к плохим машинам.

Эти девушки едут к новым друзьям.

Возраст Человека (age)

Когда мы хотим знать возраст человека, мы спрашиваем этого человека “сколько тебе/вам лет?” (с дательным падежом).

Чтобы ответить, используйте дательный падеж (мне, тебе, вам, и т.д.) плюс именительный падеж. Например: “мне пять лет”.

Не забудьте: 1 год; 2, 3, 4 года; 5-20 лет; 21 год, 22-24 года, 25-30 лет, и т.д.

Сколько вам лет? Мне восемнадцать лет.

Сколько лет вашей сестре? Ей двадцать один год.

Сколько тебе лет? Мне четыре года.

Сколько Игорю лет? Игорю пятьдесят пять лет.

Глагол “Ходить”

Когда мы употребляем глагол “ходить” в прошедшем времени, это значит, что человек пошёл куда-то, был там немного времени, и потом вернулся туда, где он раньше был. Поэтому, когда мы спрашиваем “куда вы ходили?” это синоним “где вы были?”

Где + ПП	Куда + ВП
Где Маша была?	Куда Маша ходила?
Маша была в школе.	Маша ходила в школу.
Где Ваня был вчера вечером?	Куда Ваня ходил вчера вечером?
Вчера вечером Ваня был в театре.	Вчера вечером Ваня ходил в театр.

На Выставке

Маша: Катя, ты видела новую выставку?

Катя: Да! Я ходила на выставку со своими умными друзьями.

Маша: Я задаю этот вопрос, потому что я читала о выставке в газете. Понравилась ли тебе выставка?

Катя: Да. Я даже купила сувенир — смотри!

Маша: Интересно. Думаешь, мне она понравится? Где она находится?

Катя: Выставка недалеко. она в павильоне на улице Ленина. Но есть минимальный возраст. Сколько тебе лет?

Маша: Мне двадцать один год.

Катя: Хорошо! Ты можешь пойти на выставку.

Маша: Замечательно. Я жду с нетерпением.

Компьютерная Выставка

Двадцатого июля две тысячи восемнадцатого года я ходил на выставку ХНПЗ. Выставка в Нью-Йорке о компьютерах. ХНПЗ значит “хакеры на планете Земля”. Многие люди приходят на выставку, чтобы узнать о компьютерах. Когда я туда ходил, я был очень молодым: мне было семнадцать лет! Но я интересуюсь компьютерами, и поэтому я решил ходить на выставку.

Во всяком случае, важно знать, что преступные (criminal) хакеры не идут в экспедицию. Часто людей, которые много знают о компьютерах, называют хакерами. Эти “хакеры” не преступники а эксперты. Хакеры знают о компьютерах и делают интересные вещи. Киберпреступники (cybercriminals)—не хакеры—крадут (steal) и делают плохие вещи.

Когда я шёл по павильону со своими друзьями, я слушал много интересных лекций. В одной лекции, журналист говорил об интернете в Китае. В другой учитель рассказывает как компьютеры могут быть хорошими игрушками для детей. Еще одна лекция была о проблемах телефонов.

На выставке я узнал о телефонах, интернете и журналистике. Если вы когда-нибудь сможешь пойти на компьютерную выставку, идите!

Вопросы

1. Когда я ходил на выставку?
2. Опишите выставку. Где она? Какая выставка?
3. Что значит “ХНПЗ”?
4. Когда я ходил на выставку, сколько мне было лет?
5. Почему я решил ходить на выставку?
6. Хакеры — преступники? Почему (или почему нет)?
7. С кем я ходил на выставку?
8. Что делают киберпреступники?
9. Что я видел в павильоне?
10. О чём я узнал, когда я был на выставке?

Творительный Падеж (ТП) — Множественное Число

Я говорю с (все эти люди) → всеми этими людьми

Предложный Падеж (ПП) — Множественное Число

Я говорю об (эти люди) → этих людях

Внимание: похожие предложения, но разные окончания!

Дательный Падеж (ДП) — Множественное Число

Я иду к (эти люди) → этим людям

Внимание: похожие предложения, но разные окончания!

Есть или Съесть?

Катя (есть/съесть, сейчас) суп каждую неделю → ест

Сколько вам лет?

(мне, 18) → мне восемнадцать лет

Упражнения Вопросы