Урок № 28
Космос, творительный падеж и "каждый"
Что вы делаете в космосе каждый день?
Мы работаем с большим спутником и радио.
Фото: CC0 public domain (U.S. government)
Новые слова
космос — далеко над землёй; там, где Марскосмонавт — человек, который работает в космосеспутник — космический корабльсигнал — то, что радио “слушает” и мы потом можем слушать передачурадиолюбитель — человек, который сам делает и любит радио (м.)радиосвязь — когда мы “разговариваем” по радиорадиоприёмник — специальное радиожизнь — от глагола “жить”обыкновенно — нормальнотысяча — 1,000девятьсот — 900принимать /принять — брать/взять (ать; жить, приму, примешь; кого-что; откуда)радоваться /обрадоваться — стать весёлым (овать; кому-чему)наука — это как физика, биология, химияакадемия наук — где учёные делают экспериментымногоуважаемый — мы много и хорошо думаем о человеке, и он важныйжелать /пожелать — что мы хотим для другого человека (ать; кому-чему; кого-чего)дальнейший — не сейчас, но ещё будетуспех — когда всё идёт хорошо; хороший результатгордиться /погордиться — думать, что кто-то или что-то очень хорошее (ить, горжусь, гордишься; кем-чем)вспоминать /вспомнить — думать о том, о чём раньше не думал (ать; ить; кого-что; о ком-о чём)целовать /поцеловать — что мы делаем губами (кого)за — 1. для (кого-что) 2. антоним “перед” (кем-чем; где)
Грамматика
Творительный Падеж — “с кем? с чем?”
Прилагательные окончания мужского и среднего рода: -ым, -им.
…с моим новым соседом.
Он стал хорошим необыкновенным профессором.
Они стояли перед большим открытым окном.
Прилагательные окончания женского рода: -ой, -ей.
…с моей новой соседкой.
Она стала хорошей необыкновенной крановшицей.
Они стояли перед большой закрытой дверью.
Каждый (each, every)
Когда мы всегда делаем что-то в понедельник, мы говорим, что мы делаем это “каждый понедельник”. Вопрос к этому предложению: “как часто?”
Как часто — всегда плюс винительный падеж.
Как часто дети играют во дворе?
Дети играют во дворе каждый день.
Дети играют во дворе каждое утро.
Дети играют во дворе каждую среду.
Дети играют во дворе каждую неделю.
Диалог
Международная Космическая Станция
Космонавт: Москва, это Космонавт Екатерина с Международной Космической Станции.
Москва: МКС, это Москва. Ваше радио работает. Сигнал сильный.
Космонавт: Замечательно. Все операции нормальные, и наша миссия прошла успешно.
Москва: Поняли. Как часто у вас есть радиосвязь с новым спутником?
Космонавт: У нас есть радиосвязь каждую тысячу минут.
Москва: Хорошо, это нормально. Ваша жизнь в космосе приятна? Вам что-нибудь нужно?
Космонавт: Наша жизнь хорошая — иногда мы можем слушать музыку с помощью нашего радиоприёмника.
Москва: Хорошо. Желаем вам успехов.
Космонавт: Вам тоже. Конец сигнала.
Чтение
Радиолюбитель
С тех пор, как он был ребёнком, мой дядя любил радио. Он радиолюбитель. Он родился в 1945-ом году. Тогда интернета не было и телефоны были редкостью. Но было много радиолюбителей и мой дядя мог разговориваться со всеми — со всего мира.
Место, где радиолюбитель "работает".
Фото: Mw0rkb CC BY-SA 3.0, from Wikimedia Commons.
Чтобы разговаривать с людьми, ему нужно было получить хороший сигнал. Много разных вещей меняют силу радиосигнала. Например, облака иногда останавливают (“стоп”) сигналы.
Сегодня мой дядя ещё радиолюбитель. Каждое воскресное утро он разговаривает со своими друзьями по радио. Он живёт в Вирджинии, а его друзья живут по всей территории Америки.
Вопросы
- Кто дядя? Что он любит? Когда он родился?
- Почему радио было полезно
(useful) для него в это время? - Что дядя мог делать со своим радио? С кем?
- Что ему нужно, чтобы поговорить по радио?
- Какие вещи часто останавливают радиосигналы?
- С кем дядя мог общаться? Они далеко?
- Опишите фото (“радио-лачуга”). Какие вещи вы видите?
- Что дядя сейчас делает с радио? Как часто? С кем?
Повторение
Где (с прилагательными)
Мы живем над (популярный ресторан) → популярным рестораном
Эти упражнения похожи на упражнения из Урока № 27, но есть прилагательные!
Мы играем в футбол с (быстрый учитель).
Собака ест за (старая церковь).
Подводная лодка находится под (лодка).
Дети стоят перед (баскетбольная площадка).
Кот спит над (красный стол).
Президент работает с (плохой конгресс).
Школа находится за (зелёный магазин).
Мы играем в шахматы с (умный ученик).
Каждый
Он работает (утро) → каждое утро
Мы целуемся (ночь).
Мужчина уходит (день).
Он ездит (вторник).
Она работает (понедельник и пятницу).
Я читаю (день).
Он ходит на концерт (месяц).
Солнце встает (день).
Мы ездим (утро).
[add one more group of lessons?]